Ulrike Lichtinger: Unterschied zwischen den Versionen
→Werke (Auswahl): sortiert
(→Werke (aktuelle Auswahl für die Praxis): Formatierung Werke) |
(→Werke (Auswahl): sortiert) |
||
| Zeile 20: | Zeile 20: | ||
== Werke (Auswahl) == | == Werke (Auswahl) == | ||
=== Bücher === | |||
* Positive Bildung. Essentials. Springer Gabler 2023. | * Positive Bildung. Essentials. Springer Gabler 2023. | ||
* Flourishing SD - A Positive School Development Approach. in: White, M./McCallum, F./Boyle, C. (ed.): Wellbeing in Education: New Research and Possibilities. Springer 2023 | * Flourishing SD - A Positive School Development Approach. in: White, M./McCallum, F./Boyle, C. (ed.): Wellbeing in Education: New Research and Possibilities. Springer 2023 | ||
* Positive Schulentwicklung. Essentials. Springer Gabler 2022 | * Positive Schulentwicklung. Essentials. Springer Gabler 2022 | ||
* mit Rigger, U.: Schule wird gelingen mit Flourishing SE. Das Praxisbuch der Positiven Schulentwicklung. Carl Link 2022 | * mit Rigger, U.: Schule wird gelingen mit Flourishing SE. Das Praxisbuch der Positiven Schulentwicklung. Carl Link 2022 | ||
* Positive Leadership. In: RAAbits Online Schulleitung. Ausgabe Frühjahr 2022. | |||
=== Aufsätze === | |||
* mit Hellbert, B.: Positive Bildung – Grundlagen und praktische Umsetzung. In: VBE – Rheinland-pfälzische Schule. 74. Jahrgang – 06/2023, 8-12. | * mit Hellbert, B.: Positive Bildung – Grundlagen und praktische Umsetzung. In: VBE – Rheinland-pfälzische Schule. 74. Jahrgang – 06/2023, 8-12. | ||
* Wohlbefinden durch Schulentwicklung – ein positiver Ansatz. In: SchVw aktuell Österreich. 10. Jahrgang – 3/2022, 79-82. | * Wohlbefinden durch Schulentwicklung – ein positiver Ansatz. In: SchVw aktuell Österreich. 10. Jahrgang – 3/2022, 79-82. | ||
== Weblinks == | == Weblinks == | ||